Описание
Модуль 1. Концепция управления персоналом организации
Вопросы
1. Кадры- это…
Один правильный ответ:
совокупность трудовых ресурсов, входящих в состав предприятия и занятых в процессах его работы. К ним относятся не только те лица, которые фактически занимают должности, но и люди, находящиеся в трудовом или декретном отпуске, на больничном листе, на курсах повышения квалификации;
совокупность всех работников, обладающим определенным человеческим капиталом и разнообразными индивидуальными социально- психологическими и организационными способностями (инициатива, работоспособность, коммуникабельность и пр.);
часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями и способные к труду;
социально-экономическая общность, к которой относятся все обладатели рабочей силы, трудоустроенные на предприятии, состоящие с ним в формальной связи и обладающие необходимой квалификацией. Это обезличенные субъекты правоотношений, которые занимают определённые вакансии в настоящий момент.
2. Персонал- это:
Один правильный ответ:
социально-экономическая общность, к которой относятся все обладатели рабочей силы, трудоустроенные на предприятии, состоящие с ним в формальной связи и обладающие необходимой квалификацией. Это обезличенные субъекты правоотношений, которые занимают определённые вакансии в настоящий момент;
совокупность трудовых ресурсов, входящих в состав предприятия и занятых в процессах его работы. К ним относятся не только те лица, которые фактически занимают должности, но и люди, находящиеся в трудовом или декретном отпуске, на больничном листе, на курсах повышения квалификации;
совокупность всех работников, обладающим определенным человеческим капиталом и разнообразными индивидуальными социально- психологическими и организационными способностями (инициатива, работоспособность, коммуникабельность и пр.);
часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями и способные к труду.
3. Человеческие ресурсы- это:
Один правильный ответ:
социально-экономическая общность, к которой относятся все обладатели рабочей силы, трудоустроенные на предприятии, состоящие с ним в формальной связи и обладающие необходимой квалификацией. Это обезличенные субъекты правоотношений, которые занимают определённые вакансии в настоящий момент;
совокупность трудовых ресурсов, входящих в состав предприятия и занятых в процессах его работы. К ним относятся не только те лица, которые фактически занимают должности, но и люди, находящиеся в трудовом или декретном отпуске, на больничном листе, на курсах повышения квалификации;
совокупность всех работников, обладающим определенным человеческим капиталом и разнообразными индивидуальными социально- психологическими и организационными способностями (инициатива, работоспособность, коммуникабельность и пр.);
часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями и способные к труду.
4. Функции управления персоналом- это:
Один правильный ответ:
основополагающие идеи, закономерности и правила поведения руководителей по осуществлению управленческих функций;
конкретные виды управленческих работ, которые образуют циклический процесс управления персоналом;
теоретическая и методологическая база, а также система практических подходов к формированию механизма управления персоналом в конкретных условиях;
верно все вышеперечисленное.
5. Принципы управления — это:
Один правильный ответ:
конкретные виды управленческих работ, которые образуют циклический процесс управления персоналом;
основополагающие идеи, закономерности и правила поведения руководителей по осуществлению управленческих функций;
теоретическая и методологическая база, а также система практических подходов к формированию механизма управления персоналом в конкретных условиях;
верно все вышеперечисленное.
6. Концепция управления персоналом — это:
Один правильный ответ:
конкретные виды управленческих работ, которые образуют циклический процесс управления персоналом;
основополагающие идеи, закономерности и правила поведения руководителей по осуществлению управленческих функций;
теоретическая и методологическая база, а также система практических подходов к формированию механизма управления персоналом в конкретных условиях;
верно все вышеперечисленное.
7. Основными признаками персонала являются:
Один правильный ответ:
наличие его трудовых взаимоотношений с работодателем, которые оформляются трудовым договором (контрактом);
обладание определенными качественными характеристиками (профессией, специальностью, квалификацией, компетентностью и др.), наличие которых определяет деятельность работника на конкретной должности или рабочем месте, следовательно, отнесение его к одной из категорий персонала: руководителей, специалистов, других служащих (технических исполнителей), рабочих;
целевая направленность деятельности персонала, т.е. обеспечение достижения целей организации путем установления адекватных им целей отдельного работника и создания условий для их эффективной реализации;
верно все вышеперечисленное.
8. Профессия – это:
Один правильный ответ:
вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся на родственный вид дисциплин;
вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы;
уровень развития специальных способностей субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде;
штатная единица организации, первичный элемент в структуре управления ею, характеризующийся совокупностью прав, обязанностей и ответственности работника, выполняемыми ими трудовыми функциями, границами компетенции, правовым положением.
9. Специальность – это:
Один правильный ответ:
уровень развития специальных способностей субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде;
вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы;
вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся на родственный вид дисциплин;
штатная единица организации, первичный элемент в структуре управления ею, характеризующийся совокупностью прав, обязанностей и ответственности работника, выполняемыми ими трудовыми функциями, границами компетенции, правовым положением.
10. Квалификация – это:
Один правильный ответ:
вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся на родственный вид дисциплин;
уровень развития специальных способностей субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде;
вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы;
штатная единица организации, первичный элемент в структуре управления ею, характеризующийся совокупностью прав, обязанностей и ответственности работника, выполняемыми ими трудовыми функциями, границами компетенции, правовым положением.
11. Должность – это:
Один правильный ответ:
вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся на родственный вид дисциплин;
уровень развития специальных способностей субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде;
вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы;
штатная единица организации, первичный элемент в структуре управления ею, характеризующийся совокупностью прав, обязанностей и ответственности работника, выполняемыми ими трудовыми функциями, границами компетенции, правовым положением.
12. Организационные методы представляют собой:
Один правильный ответ:
управление и регулирование деятельности персонала на основе приказов, распоряжений, конкретных заданий исполнителям;
установление и регулирование определенных связей и отношений между должностями персонала и элементами его управления;
побуждение работников к эффективной деятельности и через психологическое моральное и социальное воздействие;
верно все вышеперечисленное.
13. Административные методы:
Один правильный ответ:
управление и регулирование деятельности персонала на основе приказов, распоряжений, конкретных заданий исполнителям;
установление и регулирование определенных связей и отношений между должностями персонала и элементами его управления;
побуждение работников к эффективной деятельности и через психологическое моральное и социальное воздействие;
верно все вышеперечисленное.
14. Социально-психологические методы:
Один правильный ответ:
управление и регулирование деятельности персонала на основе приказов, распоряжений, конкретных заданий исполнителям;
установление и регулирование определенных связей и отношений между должностями персонала и элементами его управления;
побуждение работников к эффективной деятельности и через психологическое моральное и социальное воздействие;
верно все вышеперечисленное.
15. Подход к персоналу как ресурсу означает:
Один правильный ответ:
его персонализацию и индивидуальный подход ко всем работникам в пределах совмещения интересов фирмы и работника;
такой переход признает осознание проблемы дефицита квалифицированного и высококвалифицированного персонала, что приводит к конкурентной борьбе за знания, навыки, способности на рынке труда;
переход к управлению человеческими ресурсами означает отход от представлений о персонале как «даровом капитале», освоение которого не требует ни финансовых, ни трудовых, ни организационных, ни временных и других затрат со стороны работодателя;
все ответы верны.
