Промежуточная аттестация (экзамен в 4-м семестре)

6. Задание для выполнения и для промежуточной аттестации обучающихся

Промежуточная аттестация (экзамен в 4-м семестре) проводится включает:

1. аннотирование английской статьи на профессиональную тему;
2. реферирование русскоязычной статьи профессиональной направленности на английский язык;
3. Описание диаграммы, графика или таблицы на английском языке.

Для прохождения процедуры экзамена студентам необходимо выполнить два из предложенных заданий (выполненные задания представлены внизу страницы)

↓↓↓    ↓↓↓    ↓↓↓

В целях верного выполнения заданий студентам необходимо изучить нижеизложенный теоретический материал:

1. Правила написания аннотации

Аннотация к научной статье — краткий пересказ содержания работы с указанием целей, задач, научной новизны, ключевых слов, полученных результатов и области их применений. В аннотации делается акцент на то, что нового несет в себе научная статья в сравнении с другими работами по схожей теме.

Аннотацию пишут кратко, безоценочно. Аннотации для специализированных сборников и журналов пишутся с расчетом на читателя с релевантными знаниями, с использованием профессиональных терминов, придерживаясь научного стиля.

Так как аннотация пишется в научном стиле, в ней приветствуется использование фраз-клише, которые помогают структурировать мысли:

1. В данной статье рассматривается проблема…
2. Обосновывается идея о том, что…
3. Прослеживается…
4. В статье затрагивается тема…
5. Даётся сравнение…
6. Статья посвящена комплексному исследованию…
7. Целью статьи является анализ изучения…
8. Основное внимание в работе автор акцентирует на…
9. Выделяются и описываются характерные особенности…
10. В статье выяснены особенности…
11. На основе изучения… установлено…
12. Статья посвящена пристальному анализу…
13. На основании анализа…, а также привлечения… устанавливается, что…

Пример аннотации

Тема: “Система перехода к прогрессивной шкале налогообложения в части ставки НДФЛ”

В статье рассмотрена система перехода к прогрессивной шкале налогообложения в части ставки НДФЛ, как средства снижения уровня неравенства доходов населения. Авторами предлагается алгоритм расчета дифференцированной ставки на основе функции логистического вида с параметрами, которые минимизируют уровень неравенства при сохранении объема бюджетных поступлений. При этом чистый доход индивида является монотонно возрастающей функцией от дохода до налоговых вычетов.

Ключевые слова: НДФЛ, прогрессивная ставка, гладкая ставка, неравенство, логистическая функция.

ВАЖНО: АННОТАЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ ДО 100-110 СЛОВ

2. Правила реферирования научной статьи/частичный функциональный перевод

Реферирование статьи предусматривает сокращение физического объема первичной статьи с сохранением ее основного содержания. Информацию в процессе реферирования уплотняют, или сворачивают, в процессе научной обработки документа, что связано с его анализом и отбором важнейших содержательных сведений: основных положений, фактических данных, результатов, выводов.

Уплотнение информации, представленной в первоначальном документе, является интеллектуальным процессом и определенной разновидностью интерпретации (перевода) текста.

При этом используется частичный перевод, заключающийся в передаче на переводящем языке исходных текстов в целях общего ознакомления с их содержанием, когда подробности не являются коммуникативно существенными.

Функциональный частичный перевод применяется для сокращения или упрощения исходных текстов. Когда они предназначены либо для массового читателя, либо для получателей менее высокого уровня готовности к восприятию такого типа исходных текстов (пересказы, адаптации, версии).

 

ВАЖНО: РЕФЕРИРОВАНИЕ ПРЕДПЛЛАГАЕТ СОКРАЩЕНИЕ ИСТОЧНИКА ДО 1/3 ИСХОДНОГО ТЕКСТА. ЭТО НЕ ПОЛНОЦЕННЫЙ ПЕРЕВОД!!!

3. Привила описания диаграмм, таблиц и графиков

Графики, диаграммы и таблицы содержат большое количество информации, представленной в доступном и легко понимаемом виде. Когда вы работаете с графиком или диаграммой, важно понять ее цель, т. е. каким образом подана информация, и что именно она показывает: частоту выполнения действий, процентное соотношение долей, делит что-либо на категории, показывает ли темп роста и т. Д

Алгоритм описания графика (диаграммы, таблицы)

1. Внимательно прочтите задание и изучите график (диаграмму, таблицу), сконцентрируйтесь на фактах. Выберите, какая информация является важной, а какую можно и опустить.
2. Составьте примерный план, в котором будет введение, основная часть и заключение. Причем, вступление и заключение – это всего два предложения: вводное предложение, как правило, описывающее, что изображено на графике (таблице, диаграмме), и одно заключительное предложение – вывод:

The graph (diagram) shows the rate of smoking people in …

Figure 1 shows sales of mobile phones per month.

This table illustrates clearly the extent to which the flora of selected islands now contain alien species, with the percentage varying between about one-quarter and two-thirds of the total number of species present.

The table gives an example of an engineering curriculum.

3. В подобного рода заданиях от вас не требуется высказывания своего мнения, таким образом нельзя употреблять слова «я думаю», «мне кажется». Также не стоит оценивать информацию, плохо это или хорошо с вашей точки зрения, не нужно объяснять возможные причины роста или падения, это лишнее. Используйте более официальный стиль.
4. Не отвлекайтесь на детали, не уходите в описание подробностей. Нельзя разрозненно говорить о данных графика, диаграммы, то есть, терять главную мысль. Не описывайте каждый пункт на графике отдельно (например, какие данные были в каждом году), а делайте обобщения, отмечайте тенденции, взлеты/падения и т. д.
5. Подбирайте синонимы к словам, не используйте одинаковые грамматические конструкции.

 Лексика, используемая при описании графиков, таблиц и диаграмм:

the table shows changes in

the table gives information about

the bar chart compares

the graph illustrates

the chart shows data about

the figure shows how smth is produced

as can be seen from the graph

it can be seen from the graph that

the graph shows

it can be concluded from the graph that

from the figures it can be inferred that, from the statistics it can be inferred that

the graph illustrates

it is noticeable that

we can see that

it is clear that

overall

it is clear from the … that

to rise, to increase, to grow, to climb, to boom, to peak (to reach / hit a peak), to rocket, to surge, to go upto fall, to drop, to decrease, to reduce, to decline, to dip, to plummet, to plunge, to go down, to reach the lowest point, to hit the bottom

not to change, to remain stable, to remain steady, to stay constant, to stand steady, to maintain the same level, to remain unchanged, to plateau

to level out

to fluctuate, to oscillate, to be volatile

ВАЖНО: ОПИСАНИЕ ГРАФИКА НЕ ДОЛЖНО ВКЛЮЧАТЬ БОЛЕЕ 100 СЛОВ

Пример описания графика:

Over the past fifty years, there has been significant variation in the percentage of young people in the UK who choose to eat a vegetarian diet.

In 1960, only a small percentage of adolescents (about 1 percent) were vegetarian. There was then a steep increase until 1978, when over 15 per cent were following a vegetarian diet. Thereafter,  the percentage fell steadily until 1990 and then fluctuated for a decade. It reached a low point of just 4 per cent in 1996. It has risen gradually since 2000 and is expected to continue to do so over the next few years. After reaching a high point in around 2015, it is projected to decline again and possibly level off by the decade’s end.

Overall, the graph shows two main periods of interest in vegetarianism among young people in the UK : one peaking around 1978 and the second projected to peak approximately forty years later, in 2015.