Описание
Тест
1.Экономический анализ – это:
а) самостоятельная наука со своими методологией, принципами, предметом, методом, системой приемов и способов реализации различных методик;
б) часть науки «менеджмент»;
в) методология управления бизнесом;
г) часть науки «экономическая теория».
2. Предмет экономического анализа – это:
а) производственные взаимоотношения организации с другими субъектами бизнеса;
б) хозяйственные процессы и конечные результаты, складывающиеся под влиянием объективных внешних факторов;
в) информационные потоки, отражающие хозяйственную деятельность организации;
г) производственно-хозяйственная деятельность предприятия и конечные производственно-финансовые результаты этой деятельности.
3. Объект экономического анализа – это:
а) хозяйственные процессы организации, формирующиеся под влиянием различных внешних и внутренних факторов и образующих систему экономической и иной информации;
б) производственно-хозяйственная деятельность предприятия и конечные производственно-финансовые результаты этой деятельности;
в) денежные потоки, отражающие деятельность организации за определённый период;
г) финансовые результаты деятельности организации.
4.По пространственному признаку виды экономического анализа:
а) тематический и общий;
б) внутрихозяйственный и межотраслевой;
в) ресурсный и результативный;
г) финансовый и налоговый.
5.По субъектам (пользователям) анализа выделяют:
а) внутренний и внешний;
б) открытый и закрытый;
в) тематический и общий;
г) полный и частичный.
6. По признаку времени выделяют …виды анализа:
а) статистический, эпизодический, оперативный;
б) ситуационный, годовой, непериодический;
в) годовой, квартальный, месячный;
г) перспективный, ретроспективный, ситуационный, заключительный.
7. Экономический показатель — это:
а) характеристика свойств отображаемых объектов, явлений, процесса или их результата;
б) информация о процессах про¬изводства, распределения, обмена и потребления благ;
в) система данных и способов их обработки, позволяющих изучать реальное состояние управляемого объекта, измерять влияние факторов, а также выявлять возможность осуществления управляющих воздействий;
г) аналитическое обоснование вариантов функционирования предприятия для повышения эффективности и бизнеса.
8. По способу формирования различают показатели:
а) нормативные, плановые, учетные, отчетные;
б) абсолютные, относительные, плановые, учетные;
в) качественные, количественные;
г) учетные, нормативные, базовые, текущие.
9. Качественные показатели – это:
а) показатели, которые выражают величину явления в физических единицах измерения;
б) соотношения каких-либо двух абсолютных показателей;
в) показатели, которые выражаются в денежных, натуральных измерителях или через трудоемкость;
г) показатели показывают существенные особенности и свойства изучаемых объектов.
10. Абсолютные показатели – это:
а) данные планов экономического и социального развития предприятия, хозрасчетные задания внутрихозяйственным подразделениям;
б) показатели, которые исчисляются в ходе самого анализа для оценки результатов и эффективности работы предприятия;
в) показатели, которые выражаются в денежных, натуральных измерителях или через трудоемкость;
г) показатели, которые показывают величину сложных явлений в денежном измерении.
11. К стандартным приемам анализа относятся:
а) чтение отчетности, анализ абсолютных показателей, горизонтальный (динамический) анализ;
б) вертикальный (структурный) анализ, структурно – динамический анализ;
в) трендовый анализ, коэффициентный анализ;
г) все вышеперечисленные.
12. Горизонтальный (динамический) анализ бухгалтерской отчетности:
а) провести сравнение показателей по структуре;
б) провести сравнение показателей во времени;
в) применяется при анализе показателей отдельных предприятий и объединений;
г) позволяет выявить изменения удельного веса отдельного показателя на конец периода по сравнению с его удельным весом на начало периода.
13. Вертикальный (структурный) анализ:
а) дает возможность сравнивать абсолютные величины отдельных показателей, формирующих совокупный итоговый показатель;
б) позволяет изучить те или иные экономические явления в их взаимосвязи и взаимозависимости, выявить влияние наиболее существенных факторов;
в) применяется при анализе показателей отдельных предприятий и объединений;
г) основывается на относительных показателях, выражающих отношение уровня данного явления к уровню его в прошлое время или к уровню аналогичного явления, принятому в качестве базы.
14.Коэффициенты – это:
а) это причины, воздействующие на изучаемый экономический показатели;
б) относительные показатели, которые подразделяются на две группы: распределения и координации;
в) показатели, характеризующие изменение того или иного показателя, явления во времени;
г) представляют собой качественные характеристики, отражающие соотношения разных по существу абсолютных показателей.
15. Факторный анализ – это:
а) методика комплексного и системного изучения и измерения воздействия факторов на величину результативного показателя;
б) исключение воздействия всех факторов на величину результативного показателя, кроме одного;
в) позволяет изучить те или иные экономические явления в их взаимосвязи и взаимозависимости, выявить влияние наиболее существенных факторов, обнаружить те или иные закономерности и тенденции, свойственные этим явлениям и процессам;
г) основан на существовании определенных соотношений между отдельными статьями отчетности.
16. Индексный метод — основывается на:
а) относительных показателях, выражающих отношение уровня данного явления к уровню его в прошлое время или к уровню аналогичного явления, принятому в качестве базы;
б) обобщении соответствующей совокупности типичных, однородных показателей, явлений, процессов;
в) использовании абсолютных величин;
г) на определи действия факторов на результативный показатель.
17. Коэффициенты распределения показывают:
а) какую часть (долю, удельный вес) тот или иной абсолютный показатель составляет от итога группы показателей;
б) качественные характеристики, отражающие соотношения разных по существу абсолютных показателей или их линейных комбинации, имеющих различный экономический смысл;
в) зависимость между изучаемыми явлениями имеет строго функциональный характер;
г) показывает размер влияния данного фактора на изменение совокупного показателя.
18. Способ цепных подстановок используется для того, чтобы:
а) изучить те или иные экономические явления в их взаимосвязи и взаимозависимости, выявить влияние наиболее существенных факторов;
б) выявить, какие факторы влияли на анализируемый показатель и из всех действующих факторов выделить основные, имеющие решающее влияние на изменение показателя;
в) переходить от единичного к общему, от случайного – к закономерному;
г) изучить изменения показателей в динамики.
19. При изучении причинно-следственных отношений показатели делятся на:
а) нормативные, плановые, учетные;
б) факторные и результативные;
в) абсолютные и относительные;
г) отчетные и нормативные.
20. По способу формирования различают показатели:
а) нормативные, плановые;
б) плановые, учетные;
в) учетные, отчетные;
г) все указанные ответы верны.
