Описание
1. Необходимые затраты времени одного работника или группы работников соответствующей квалификации на выполнение единицы работы определяет
А) норма численности
Б) норма времени
В) норма выработки
Г) норма управляемости
2.По средствам применения какого метода достигается единство функционального и стоимостного подходов при повышении эффективности систем управления, в том числе системы управления персоналом:
А) Системный метод
Б) Метод функционально-стоимостного анализа (ФСА)
В) Стоимостной метод
Г) Функциональный метод
3.Стоимостная функция управления включает в себя:
А) Это метод технико-экономического исследования, направленный на поиск резервов
Б) Это затраты связанные с содержанием носителя функций (система управления, подразделения, работник, аппарат управления)
В) Издержки
Г) Функции по регулированию внешней связи с другими организациями
4.Функция управления влияет на:
А) Рабочий план
Б) Затраты
В) Издержки
Г) Себестоимость товара
5.Дайте определение функционально-стоимостному анализу:
А) Метод технико-экономического исследования функций управленческого персонала организации направленный на поиск резервов снижения затрат на управление и достижение наилучших производственно-коммерческих результатов на основе выбора эффективных способов управления
Б) Исследование функций управленческого персонала по выработке, обоснованию, принятию и реализации управленческих решений
В) Поиск и выработка наиболее эффективных вариантов совершенствования управления
Г) Определение важности каждой функции системы управления в сравнении с другими функциями
6.Главная функция управления не может быть осуществлена без функции:
А) Внутренней функции управления
Б) Функциональной связи управления
В) Основной функции управления
Г) Функции системы управления
7.Стоимостная функция управления включает в себя:
А) Заработная плата управленческих работников с отчислениями на социальное страхование
Б) Амортизация
В) Издержки
Г) Стоимость канцелярских принадлежностей
8. В рамках какого подхода рассматриваются внутренние и внешние связи между элементами объекта, находящиеся во взаимодействии, являющиеся частью системы управления более высокого уровня:
А) Стоимостной подход
Б) Системный подход
В) Управленческий подход
Г) Процессный подход
9. Какая задача функционально-стоимостного анализа имеет графическое изображение функций управления:
А) Диаграмма значимости функций и уровня их качества
Б) Функционально-стоимостная диаграмма
В) Диаграмма функций управления
Г) Диаграмма народно-хозяйственного подхода
10.Какой этап содержит в себе комплексное обследование основной деятельности и управления организации, обоснования выбора объекта анализа, определение конкретных задач проведения функционально-стоимостного анализа:
А) Информационный
Б) Аналитический
В) Подготовительный
Г) Рекомендательный
11.На каком этапе функционально-стоимостного анализа проводится сбор, изучение и систематизация данных, характеризующих систему управления, отдельные ее подсистемы или работников:
А) Информационный этап
Б) Исследовательский этап
В) Творческий этап
Г) Аналитический этап
12.Какая документация не является источником информации на информационном этапе функционально-стоимостного анализа:
А) Планы и годовые отчеты работы организации
Б) Должностные инструкции
В) Устав организации
Г) Штатное расписание
13.Что является главной функцией для службы персонала:
А) Планирование карьеры и служебно-профессионального продвижения
Б) Обеспечение персоналом, его эффективное использование, профессиональное и социальное развитие
В) Прием и отбор персонала
Г) Разрешение глобальных проблем в организации
14.На каком этапе происходит разработка проекта:
А) Исследовательский этап
Б) Аналитический этап
В) Этап внедрения
Г) Творческий этап
15.Проект совершенствования деятельности работников службы персонала не включает:
А) Положение о службе персонала
Б) Должностные инструкции работников службы
В) Учетную политику
Г) Штатное расписание службы
16.На этапе внедрения проводится:
А) Проводится социально-психологическая, профессиональная, материально-техническая подготовка работника к внедрению проекта
Б) Проводится разработка проекта
В) Систематизация данных
Г) Анализ и классификация функций
17.В какой системе реализуются функции управления:
А) Горизонтальная функциональная система
Б) Вертикальная функциональная система
В) Система управления
Г) Система внутренних функций управления
18.Функциональные связи управления в функционально-стоимостном анализе можно разделить на :
А) Прямые и косвенные связи
Б) Горизонтальные и вертикальные связи
В) Поперечные связи
Г) Горизонтальные функциональные и вертикальные функциональные связи
19. Что относится к методам обработки информации?
А) Системный анализ
Б) Системный подход
В) Метод аналогий
Г) Повышение квалификации
20. Что относится к методам обследования?
А) Функционально-стоимостной анализ
Б) 3. Моделирование
В) Опытный метод
Г) Параметрический
21. Что НЕ относится к методам обработки информации?
А) Функционально-стоимостной анализ
Б) Наблюдение
В) Опытный метод
Г) Параметрический
22. Что относится к методам внедрения?
А) Функционально-стоимостной анализ
Б) Наблюдение
В) Моделирование
Г) Опытный метод
23. Используется ли при функционально-стоимостном анализе принцип коллективного творчества?
1. Да
2. Нет
24. Как называется второй этап проведения функционально-стоимостного анализа системы управления?
А) Информационный
Б) Аналитический
В) Творческий
Г) Исследовательский
25. В чем заключается метод «6-3-5»?
А) Коллективное обсуждение специалистами проблемы с целью генерации путей ее решения
Б) Поиск идей через «блокнот»
В) Поиск идей при ограниченном времени, причем их общее количество не должно быть больше 108
Г) Поиск идей с помощью вопросов наводящего характера
