Описание
Тест
1. Что следует понимать под категорией «персонал»?
А) это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике
Б) совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в рамках определенной формы собственности
В) все ответы верны
2. Под категорией «кадры организации» следует понимать:
А) все потенциальные работники предприятия
Б) трудоспособное население в рамках отдельной организации, на микроуровне
В) все лица, работающие на предприятии и неработающие, получающие пенсию от данного предприятия
Г) часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике
3. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
А) планирование и развитие профессиональной карьеры, стимулирование труда, профессиональное обучение
Б) найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала
В) контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия
Г) использование собственных человеческих ресурсов, разделение труда, укрепление дисциплины труда
4. Под категорией «кадры организации» следует понимать:
А) часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике
Б) трудоспособное население в рамках отдельной организации, на микроуровне
В) все ответы верны
5. К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положений, должностных инструкций:
А) социально-психологические
Б) административные
В) экономические
Г) нет правильного ответа
6. Принцип комплексности подразумевает:
А) учет всех факторов, воздействующих на систему управления персоналом
Б) ориентированность на развитие производства, опережение функций управление персоналом функций, направленных на обеспечение функционирования производства
В) многовариантную проработку предложений по формированию системы управления персоналом и выбор наиболее рационального варианта для конкретных условий производства
7. Причинами сегментации персонала на «ядро» и «периферию» на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):
А) различия в уровне социальной эффективности труда
Б) финансовое положение предприятия
В) различия в уровне экономической эффективности труда
Г) воля руководства предприятия
8. Как добиться уменьшения предложение работников в организации (привести численность в соответствие с ее реальными потребностями), не прибегая к увольнениям:
А) перевод части сотрудников на сокращенный рабочий день или рабочую неделю
Б) использовать лизинг рабочей силы
В) прекращение приема на работу
Г) переобучение персонала
9. Маркетинг персонал — это:
А) вид управленческой деятельности, направленный на определение и покрытие потребности в персонале
Б) анализ ожиданий нынешних и потенциальных сотрудников (например, при найме на работу), а также определение выполнимости и реальной степени исполнения этих ожиданий
В) формирование конкурентоспособного работника и нахождение ему рыночной ниши
Г) анализ ситуации на рынке труда для регулирования потребности в специалистах дефицитных специальностей.
10. Трудовой потенциал — это:
А) способность персонала организации при наличии у него определенных качественных характеристик и соответствующих социально-экономических, организационных условий достигать определенный конечный результат
Б) это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике
В) это совокупность духовных и физических способностей человека, которые он использует всякий раз когда создает потребительные стоимости
11. Какой метод управления персоналом отличается прямым характером воздействия:
А) административные
Б) экономические
В) социально-психологические
12. Карьера — это:
А) индивидуально осознанная позиция и поведение, связанное с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека
Б) повышение на более высокую ступень структуры организационной иерархии
В) предлагаемая организацией последовательность различных ступеней в организационной иерархии, которые сотрудник потенциально может пройти.
13. Занятость сотрудника выполнением трудовых обязательств в течение меньшей по сравнению с законодательно установленными нормами продолжительности ежедневной и еженедельной работы представляет использование:
А) стандартных режимов работы
Б) гибких режимов рабочего времени
В) частичной занятости
14. Что следует понимать под текучестью персонала:
А) увольнение по собственному желанию и по сокращению штатов.
Б) увольнения по сокращению штатов и инициативе администрации
В) увольнения по собственному желанию и инициативе администрации
Г) все виды увольнений из организации
15. Что представляет процесс набора персонала:
А) процесс селекции кандидатов, обладающих минимальными требованиями для занятия вакантной должности
Б) прием сотрудников на работу
В) создание достаточно представительного списка квалифицированных кандидатов на вакантную должность
16. Какой комплекс кадровых мероприятий уменьшает приток новых людей и идей в организацию:
А) компенсационная политика
Б) использование международных кадров
В) продвижение изнутри
17. В какой период профессиональной деятельности формируется мотивация труда?
А) после признания важности труда
Б) после приобретения трудового стажа 10-15 лет
В) до начала профессиональной деятельности
Г) после получения желаемой отдачи от трудовой деятельности
18. Как условно называют теорию мотивации Виктора Врума?
А) теория Х, Y
Б) содержательная теория
В) теория ожиданий
Г) теория справедливости
19. За что лучше всего, с точки зрения компании, платить сотруднику премию:
А) за достижение плановых показателей
Б) за выдающиеся заслуги
В) за перевыполнение плана
Г) не за что-то, а пропорционально чему-то, например зарплате
20. Для увеличения эффективности труда необходимо:
А) своевременно стимулировать работников
Б) четко формулировать цель работы
В) ориентироваться не на результат, а на процесс работы
Г) все ответы верны
21. Безработные — это:
А) временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способные к участию в трудовом процессе
Б) трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированные в Службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней
В) часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике
Г) граждане не работающие по собственному желанию
22. Заключение трудовых договоров позволяет удовлетворить потребность:
А) в самореализации
Б) в безопасности
В) в стремлении к независимости
Г) в уважении
23. Если результаты деятельности работника неудовлетворительны, то как руководителю предпочтительнее сообщить об этом:
А) высказать свою оценку сотруднику публично
Б) высказаться в отношении отдельных достижений сотрудника и подробнее остановиться на тех результатах, которые не удовлетворяют руководство компании
В) вообще не говорить работнику о характере данной ему оценки, а сразу принять соответствующие меры
Г) высказать свою оценку в СМИ фирмы
24. Завышение размеров вознаграждения сотрудника обычно приводит к:
А) снижению мотивации работника
Б) временному увеличению эффективности его работы
В) постоянному увеличению эффективности его работы
Г) временному уменьшению эффективности его работы
25. В чем заключается цель стимулирования персонала?
А) побудить человека делать больше и лучше того, что обусловлено трудовыми отношениями
Б) обеспечить человеку достойный уровень жизни
В) побудить человека не превышать своих полномочий
Г) внушить человеку чувство собственного достоинства
Критерии оценки теста:
90% и более верных ответов – «Отлично»
80% -89% верных ответов – «Хорошо»
70%-79% верных ответов – «Удовлетворительно»
менее 70% верных ответов – «Неудовлетворительно»
Условия выполнения тестов
Время выполнения задания –1 минута на 1 вопрос (25 минут).
Условия – самостоятельная подготовка по теоретическому материалу, при подготовке используется основная и дополнительная литература, Интернет-ресурсы.
