Описание
Содержание
Введение 5
1. Структура, функции и методы работы органов власти, структура управления 7
2. Должностные обязанности служащих подразделений учреждения (организации) 12
3. Организация документооборота и формирования дел (административно-технологический аспект) 17
4. Процесс подготовки и принятия управленческих решений, организация контроля их выполнения 22
5. Государственные и муниципальные учреждения: определение, цели создания, функции. 26
Заключение 30
Список использованных источников 32
Введение
Производственная практика проходила в период с 28 июня по 24 июля 2021 в Управлении образования Октябрьского района департамента образования администрации города Екатеринбурга
Адрес базы практики: Свердловская область, город Екатеринбург, ул. Луначарского, 167.
Цель практики — научится применять на практике полученные знания по обязательным базовым и специальным дисциплинам, проявить умение выражать свой уровень общепрофессиональной и специальной подготовки в сфере государственного и муниципального управления.
В систему образования Октябрьского района входят:
19 общеобразовательных учреждений, из которых — 1 лицей (ОУ № 110), 5 гимназий (ОУ № 8, 13, 40, 94, 210), 2 общеобразовательных учреждения с углубленным изучением отдельных предметов (ОУ № 53, 76); 11 — общеобразовательных учреждений (ОУ № 7, 14, 15, 26, 28, 60, 62, 71, 92, 96, 97). Все общеобразовательные учреждения являются автономными.
Для реализации цели, были поставлены следующие задачи:
1) совершенствование навыков работы с нормативно-правовыми документами и локальными актами органов власти или учреждений и развитие правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
2) формирование умения готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти;
3) закрепление навыков инструментального анализа, необходимых для выполнения профессиональных функций;
4) приобретение опыта решения практических задач, требующих применения профессиональных знаний и умений, непосредственно ориентированных на профессионально–практическую подготовку обучающихся;
5) формирование базовых навыков анализ принятых управленческих решений в сфере государственного и муниципального управления;
6) формирование навыков творческого мышления, самостоятельного принятия решений в процессе осуществления государственного и муниципального управления;
7) выявление степени профессиональной подготовленности бакалавра к самостоятельной профессиональной деятельности;
8) сбор, обобщение и анализ полученных в ходе практики материалов для подготовки отчета по практике.