Описание
Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.
Вариант (определяется первой буквой фамилии) | |||||
Номер варианта | Первая буква фамилии | Номер варианта | Первая буква фамилии | Номер варианта | Первая буква фамилии |
1 | А | 11 | Й | 21 | У |
2 | Б | 12 | К | 22 | Ф |
3 | В | 13 | Л | 23 | Х |
4 | Г | 14 | М | 24 | Ц |
5 | Д | 15 | Н | 25 | Ч |
6 | Е | 16 | О | 26 | Ш |
7 | Ё | 17 | П | 27 | Щ |
8 | Ж | 18 | Р | 28 | Э |
9 | З | 19 | С | 29 | Ю |
10 | И | 20 | Т | 30 | Я |
Оценка «отлично»/«зачтено». Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативно-правовых (при необходимости) актов. Соблюдаются литературно-языковые нормы.
Оценка «хорошо»/«зачтено». Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Базовые нормативно-правовые акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются литературно-языковые нормы.
Оценка «удовлетворительно»/«зачтено». Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативно-правовых актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, с трудом решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения литературно-языковых норм.
Оценка «неудовлетворительно»/«не зачтено». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Ответы на дополнительные вопросы отсутствуют. Имеются заметные нарушения литературно-языковых норм.
Ответы на вопросы/задания в билете оформляются на одной стороне листа белой односторонней бумаги (формата А4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются с отступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница на один вопрос/задание.
БИЛЕТ 1
- Физико-географическое положение и границы РФ
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить все субъекты РФ, подписывая их название (кроме областей). Территории субъектов РФ разных типов закрасить разными цветами: республики – красным, края – жёлтым, автономный округа – розовым, автономную область – зелёным, города федерального значения красной ручкой. На этой же карте обозначить состав и границы экономических районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 2
- Форма правления и политико-административное устройство РФ. Экономическое районирование РФ
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить границы и названия муниципальных районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 3
- Особенности геополитического положения РФ. Экономические, политические, социальные, демографические аспекты геополитического положения РФ.
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить нефтегазоносные провинции, крупнейшие угольные бассейны, железорудные бассейны.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 4
- Понятие природных условий и ресурсов. Классификации природных ресурсов
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить основные элементы природно-ресурсного потенциала (месторождения железных руд, строительных материалов и др.).
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 5
- Природные предпосылки социально-экономического развития РФ: климатические, земельные, водные ресурсы
- На контурной карте РФ обозначить разными цветами ареалы компактного проживания 10 самых крупных по численности населения народов РФ.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 6
- Природные предпосылки социально-экономического развития РФ: биологические, минерально-сырьевые ресурсы
- Прокомментируйте проявление концепция урбанизации Д. Джиббса и Правила Ципфа «ранг-размер» в РФ.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 7
- Территориальные особенности демографического развития РФ: динамика численности населения, демографические кризисы, демографический переход
- В чём особенность национального и религиозного состава населения Вашего региона? Кто такие «москали», «коцапы»?
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 8
- Территориальные различия половозрастного и семейного состава населения РФ
- На контурной карте РФ обозначить «города-миллионники» и самые крупные городские агломерации. Название картограммы «Города-миллионники» и городские агломерации РФ». Ручкой подписать автора-исполнителя карты.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 9
- Основные понятия, характеризующие занятость населения страны. Территориальные особенности рынка труда и занятости населения РФ
- На контурной карте Вашего региона обозначить все города и пгт. Название картограммы «Городские населённые пункты». Ручкой подписать автора-исполнителя карты.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 10
- Территориальные различия в образовательном уровне и социальном составе населения РФ
- Используя карты охарактеризовать обеспеченность территории Поволжского экономического района различными видами природных ресурсов: земельными, лесными, водными, минерально-сырьевыми
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 11
- Понятие этноса, основные этнические процессы. Теории этногенеза
- Используя карты охарактеризовать обеспеченность территории Дальневосточного экономического района различными видами природных ресурсов: земельными, лесными, водными, минерально-сырьевыми.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 12
- Национальный состав населения РФ
- Используя карты охарактеризовать обеспеченность территории Западно-Сибирского экономического района различными видами природных ресурсов: земельными, лесными, водными, минерально-сырьевыми.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 13
- Религиозный состав населения РФ
- Используя карты охарактеризовать обеспеченность территории Центрального экономического района различными видами природных ресурсов: земельными, лесными, водными, минерально-сырьевыми.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 14
- Понятие миграций населения. Виды и функции миграций
- Население России – 143,3 млн. чел.(2012). Из них 106,1 млн. чел. – городское население и 37,2 млн. чел. – сельское. Население Кемеровской области составляет 274 2 тыс. чел. Из них – городское население – 2344 тыс. чел. Определите уровень урбанизации населения России и Кемеровской области, проведите сравнение
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 15
- История и значение миграций населения в России до советского периода
- В 2012 году среднегодовое население России составило 143 млн. чел. В 2012 г. родилось 546,4 тыс. чел., умерло 552,7 тыс. чел. Прибыло в РФ 1226,6 тыс. чел., убыло из России – 1133,8 тыс. чел. Определить: коэффициент естественного прироста (убыли) населения, коэффициент механического прироста (убыли населения) и коэффициент общего прироста (убыли населения).
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 16
- История и значение миграций населения в России в советский период
- Нанести на контурную карту морские и сухопутные границы РФ, границы полярных владений. 2. Отметить на карте моря, омывающие берега Росси, пограничные государства – соседи 1 и 2 порядка. 3. Выделить государства, входящие в экономические и геополитические союзы и объединения. 4. Обозначить транзитные транспортные международные коммуникации на территории России и стран СНГ.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства. Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 17
- Миграции населения в современной России и их значение
- Выделить на контурной карте границу Главной полосы расселения в России, зоны сплошного и очагового расселения. 2. Нанести на карту города-миллионеры, крупнейшие города с численностью более 100 тыс. человек. 3. Выделить регионы с максимальными и минимальными показателями уровня урбанизации, естественного и миграционного прироста населения.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства. Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 18
- Понятие расселения населения. Основные формы расселения
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить все субъекты РФ, подписывая их название (кроме областей). Территории субъектов РФ разных типов закрасить разными цветами: республики – красным, края – жёлтым, автономный округа – розовым, автономную область – зелёным, города федерального значения красной ручкой. На этой же карте обозначить состав и границы экономических районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 19
- Городское расселение и городские населенные пункты в РФ
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить границы и названия муниципальных районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 20
- Урбанизация и ее особенности в России
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить основные элементы природно-ресурсного потенциала (месторождения железных руд, строительных материалов и др.).
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 21
- Понятие сельского расселения. Сельские населенные пункты в РФ
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить нефтегазоносные провинции, крупнейшие угольные бассейны, железорудные бассейны.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 22
- Зональные типы сельского расселения в РФ
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить границы и названия муниципальных районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 23
- Понятие плотности населения. Экономическое, социальное и экологическое значение плотности населения
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить основные элементы природно-ресурсного потенциала (месторождения железных руд, строительных материалов и др.).
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 24
- Основная полоса расселения в РФ. Зоны очагового заселения в РФ
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить нефтегазоносные провинции, крупнейшие угольные бассейны, железорудные бассейны.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 25
- Региональные различия в плотности населения в РФ
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить все субъекты РФ, подписывая их название (кроме областей). Территории субъектов РФ разных типов закрасить разными цветами: республики – красным, края – жёлтым, автономный округа – розовым, автономную область – зелёным, города федерального значения красной ручкой. На этой же карте обозначить состав и границы экономических районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 26
- Особенности хозяйства РФ в постсоветский период
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить границы и названия муниципальных районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 27
- Многополярный мир, отношения со странами ближнего и дальнего зарубежья.
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить все субъекты РФ, подписывая их название (кроме областей). Территории субъектов РФ разных типов закрасить разными цветами: республики – красным, края – жёлтым, автономный округа – розовым, автономную область – зелёным, города федерального значения красной ручкой. На этой же карте обозначить состав и границы экономических районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 28
- Районирование как инструмент реализации региональной политики государства.
- На контурной карте Вашего региона, используя атлас, обозначить границы и названия муниципальных районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 29
- Тенденции развития внешнеэкономических связей в современной России.
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить нефтегазоносные провинции, крупнейшие угольные бассейны, железорудные бассейны.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
БИЛЕТ 30
- Структура экспорта и импорта РФ. Проблемы сырьевой направленности экспорта РФ.
- На контурной карте РФ, используя атлас, обозначить все субъекты РФ, подписывая их название (кроме областей). Территории субъектов РФ разных типов закрасить разными цветами: республики – красным, края – жёлтым, автономный округа – розовым, автономную область – зелёным, города федерального значения красной ручкой. На этой же карте обозначить состав и границы экономических районов.
- Заполните таблицу 1 и сделайте вывод о влиянии численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства.
Дополните перечень параметров для оценки. (См. Приложение А)
Приложение А
Таблица 1. Влияние численности и состава населения на экономическое, социальное и политическое развитие российского государства
Характеристики
населения |
Состояние | Экономическое развитие | Социальное развитие | Политическое развитие | ||||
+ | — | + | — | + | — | |||
Демографические характеристики: | ||||||||
1. | Численность | Выход из депопуляции (более 146 млн.) | ||||||
2. | Рождаемость и смертность | Низкая рождаемость, высокая смертность, высокая естественная убыль | ||||||
3. | Поло-возрастной состав | Мужчин меньше, чем женщин (на 5 млн. 2010 г.);
Пока преобладают люди трудоспособного возраста; Постоянное увеличивается доля людей старших возрастов |
||||||
4. | Продолжительность жизни | Ниже, чем в экономически развитых странах
Половые различия в продолжительности жизни |
||||||
5. | Брачность и разводимость | Число официальных браков больше чем разводов;
Рост числа незарегистрированных браков |
||||||
6. | Образовательный уровень | Повышение образовательного уровня населения
Повышение доли людей с высшим образованием Незначительный рост доли неграмотных среди молодежи |
||||||
7. | Социальный состав | Рост социального расслоения
Изменение социального состава населения советского образца |
||||||
8. | Национальный состав | Многонациональный характер населения (более 160 народов в 2010 г.)
Количественные изменения (сокращении) титульной нации |
||||||
9. | Религиозный состав | многоконфессиональный состав населения
сокращение доли православных, увеличение доли мусульман |
||||||
11 | Расселение.
Уровень урбанизации |
Высокая доля городского населения — 73 % | ||||||
12 | Заселённость | Неравномерность заселения территории
(территориальная дифференциация плотности населения) |
||||||
ИТОГО | + | — | + | — | + | — |