Описание
Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.
| Вариант (определяется первой буквой фамилии) | |||||
| Номер варианта | Первая буква фамилии | Номер варианта | Первая буква фамилии | Номер варианта | Первая буква фамилии |
| 1 | А | 11 | Й | 21 | У |
| 2 | Б | 12 | К | 22 | Ф |
| 3 | В | 13 | Л | 23 | Х |
| 4 | Г | 14 | М | 24 | Ц |
| 5 | Д | 15 | Н | 25 | Ч |
| 6 | Е | 16 | О | 26 | Ш |
| 7 | Ё | 17 | П | 27 | Щ |
| 8 | Ж | 18 | Р | 28 | Э |
| 9 | З | 19 | С | 29 | Ю |
| 10 | И | 20 | Т | 30 | Я |
Оценка «отлично». Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых понятий (при необходимости) курса. Соблюдаются литературно-языковые нормы.
Оценка «хорошо». Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Материал излагается уверенно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются литературно-языковые нормы.
Оценка «удовлетворительно». Допускаются нарушения в последовательности изложения. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, с трудом решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения литературно-языковых норм.
Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Ответы на дополнительные вопросы отсутствуют. Имеются заметные нарушения литературно-языковых норм.
Ответы на вопросы/задания в билете оформляются на одной стороне листа белой односторонней бумаги (формата А4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 Times New Roman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются с отступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница на вопрос/задание (исключение задание №3 билета).
БИЛЕТ 1
- Современная Россия: ключевые социально-экономические параметры..
- Герои российской истории: заслуги князя Александра Невского и их значение в истории Руси.
БИЛЕТ 2
- Российский федерализм.
- Правление князя Дмитрия Донского и его свершения.
БИЛЕТ 3
- Цивилизационный подход в социальных науках.
- Великий князь Иван III Васильевич и значение его деятельности.
БИЛЕТ 4
- Общая структура государственного и муниципального управления в Российской Федерации.
- Исторический вклад Петра I в развитие Российской империи.
БИЛЕТ 5
- Государство-нация и государство-цивилизация: общее и особенное.
- Основоположник отечественной педагогики К.Д. Ушинский и его идеи.
БИЛЕТ6
- Государство, власть, легитимность: понятия и определения.
- Великий российский полководец Александр Васильевич Суворов и его след в военной истории России.
БИЛЕТ 7
- Ценностные принципы российской цивилизации: подходы и идеи.
- Русский адмирал Ф.Ф. Ушаков и его победы.
БИЛЕТ 8
- Исторический особенности формирования российской цивилизации.
- Генерал-фельдмаршал М.И. Кутузов и его уникальные таланты.
БИЛЕТ 9
- Понятие, правовой статус органов государственной власти.
- Маршал Победы Георгий Константинович Жуков и его вклад в освобождение от нацистской оккупации.
БИЛЕТ 10
- Конституционно-правовой статус главы государства.
- Первопроходец земли русской Семен Дежнев и его открытия.
БИЛЕТ 11
- Роль и миссия России в представлении отечественных мыслителей (П. Я. Чаадаев, Н. Я. Данилевский, В. Л. Цымбурский).
- Научное наследие великого русского исследователя и путешественника Н.Н. Миклухо-Маклая.
БИЛЕТ 12
- Мировоззрение как феномен.
- Достижения великого ученого М.В. Ломоносова и его вклад в области науки и искусства.
БИЛЕТ 13
- Современные теории идентичности.
- Екатерина II Великая и эпоха её правления как символ величия, могущества и процветания Российского государства..
БИЛЕТ 14
- Системная модель мировоззрения («человек — семья — общество —
государство — страна»).
- Советская система государственного и муниципального управления.
БИЛЕТ 15
- Основы конституционного строя России.
- Царская династия Романовых: великие правители, изменившие судьбу России – от Михаила Федоровича до Николая II. Главные события внешней и внутренней политики.
БИЛЕТ 16
- Основные ветви и уровни публичной власти в современной России.
- Какие вы знаете функции государства и государственного управления? Классификация функций государства и государственного управления.
БИЛЕТ 17
- Традиционные духовно-нравственные ценности.
- Охарактеризуйте понятие «система государственного управления» и характеристики ее основных подсистем.
БИЛЕТ 18
- Основы российской внешней политики (на материалах Концепции
внешней политики и Стратегии национальной безопасности).
- Назовите особенности функционирования системы государственного управления.
БИЛЕТ 19
- Полномочия и деятельность Президента РФ. Роль Президента РФ в управлении государством.
- Перечислите принципы организации государственной власти в современном демократическом обществе.
БИЛЕТ 20
- Россия и глобальные вызовы.
- Александр Николаевич Радищев как родоначальник русского нравственного просветительства и его система общественно-политических воззрений.
БИЛЕТ 21
- Стратегическое развитие России: возможности и сценарии.
- Октябрьская революция 1917 года: причины, ход и итоги.
БИЛЕТ 22
- Патриотизм и традиционные ценности как сюжеты государственной политики.
- Условия государственного воздействия на общественные процессы, институты. Ограничения государственного управления в условиях демократии.
БИЛЕТ 23
- Государственная политика в области политической социализации: ключевые проблемы и возможные решения.
- Распад СССР: причины и последствия.
БИЛЕТ 24
- Российская цивилизация – источник богатейшей самобытной культуры.
- Русский историк и писатель Николай Карамзин – создатель «Истории государства Российского».
БИЛЕТ 25
- Влияние географического пространства, природных и климатических условий на формирование российской государственной идентичности.
- Россия в творчестве великих поэтов и писателей – критика и любовь классиков к русскому народу.
БИЛЕТ 26
- Миссия России в мировой истории.
- Россия в XXI веке: глобальные вызовы, риски и решения.
БИЛЕТ 27
- Глобализация и глобализм.
- Традиционные духовно-нравственные ценности – основа Российской государственности.
БИЛЕТ 28
- Взаимодействие цивилизаций в условиях глобализации.
- Н.Я. Данилевский и цивилизационные основы сильного российского государства.
БИЛЕТ 29
- Миграция как фактор цивилизационной динамики.
- Соотнесите понятия «государственное управление» и «государственная власть». Укажите виды и уровни государственной власти?
БИЛЕТ 30
- Российская цивилизация перед вызовами XXI века.
- Что такое государственный аппарат: понятие, структура?


