Цена снижена

Методология реинжиниринга бизнес-процессов Билет ИУ-009/42-1

Первоначальная цена составляла 4,500₽.Текущая цена: 3,200₽.

На этой странице Вы можете заказать выполнение уникального билета для промежуточной аттестации по дисциплине «Методология реинжиниринга бизнес-процессов» направления подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика». — Курск: типография МЭБИК. — 13 с.
Идентификатор публикации: ИУ-009/42-1 (ниже в описании можно сверить задания билета)

артикул 0016653

Билеты по методологии реинжиниринга бизнес-процессов, которые ранее уже сдавались в МЭБИК на положительную оценку, мы предлагаем по умеренным ценам в разделе Методология реинжиниринга бизнес-процессов

Мы можем выполнить любой билет в течение 5-ти рабочих дней с момента заказа. Для заказа выберите требуемый номер билета и поместите его в корзину. Билет будет отправлен на выполнение сразу после оплаты.

↓          

Описание

Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии. 

№ билета (определяется первой буквой фамилии)

№  билета Первая буква фамилии №  билета Первая буква фамилии
1 А или Б 10 Р или С
2 В или Г 11 Т или У
3 Д 12 Ф или Х
4 Е, Ё 13 Ц или Ч
5 Ж или З 14 Ш или Щ
6 И, Й 15 Э или Ю или Я
7 К или Л  
8 М или Н  
9 О или П  

Описание правил оформления результатов оценивания

Оценка Критерий выставления оценки
отлично Выполнены все задания билета,  что доказывает глубокое знание содержания основных тем пройденного курса, а также разделов тем для самостоятельного изучения
хорошо Выполнено 70 % заданий билета, что доказывает достаточное знание содержания основных тем пройденного курса, а также разделов тем для самостоятельного изучения.
удовлетворительно Выполнено 50 % заданий билета.
неудовлетворительно Выполнено менее 50 % заданий билета.

Ответы на вопросы экзаменационного билета оформляются в текстовом редакторе MS Word.

 

Билет №1

Напишите эссе на тему:

«Путь качества, как национальная идея для России»

Практическое задание к билету №1

При изготовлении методом литья под давлением детали, имеющей слишком тонкие стенки, столкнулись с получением большого количества дефектных деталей. Специалистами группы по реинжинирингу бизнес-процесса было высказано предположение что, причина неподходящей толщины стенок заключается в вариациях давления сжатого  воздуха, которое каждый день меняется. В таблице представлены данные измерений давления воздуха и процент дефектов. Выясните, существует ли зависимость и, если существует, то какая и насколько сильная, между давлением сжатого воздуха и дефектами деталей? Представьте решение в MS Excel.

Дата Давление, кГс/см2, х Процент дефектов, у
1 8,6 0,889
2 8,9 0,884
3 8,8 0,874
4 8,8 0,891
5 8,4 0,874
8 8,7 0,886
9 9,2 0,911
10 8,6 0,912
11 9,2 0,895
12 8,7 0,896
15 8,4 0,894
16 8,2 0,864
17 9,2 0,922
18 8,7 0,909
19 9,4 0,905
22 8,7 0,892
23 8,5 0,877
24 9,2 0,885
25 8,5 0,866
26 8,3 0,896
29 8,7 0,896
30 9,3 0,928
31 8,9 0,886
32 8,9 0,908
33 8,3 0,881

 

Билет №2 

Напишите эссе на тему:

«Уильям Эдвард Деминг — революционер капитализма»

Практическое задание к билету №2

При исследовании бизнес-процесса «Продажа прохладительных напитков в супермаркете Линия» специалистами группы реинжиниринга было выдвинуто предположение, что объем продаж напитков возрастает в летние месяцы. В таблице представлены данные об объемах продаж напитков, полученные в различные дни года. Выясните, существует ли зависимость и, если существует, то какая и насколько сильная, между температурой окружающей среды и объемом продаж прохладительных напитков. Представьте решение в MS Excel.

Дата Температура в градусах по Цельсию х Объем продаж напитков в супермаркете  (шт) у
10.05.2017 20 320
12.05.2017 21 332
25.05.2017 24 345
6.06.2017 25 346
15.06.2017 27 428
18.06.2017 26 425
24.06.2017 28 430
27.06.2017 27 431
12.07.2017 28 432
15.07.2017 27 433
22.07.2017 26 427
1.08.2017 25 400
15.09.2017 21 335
25.09.2017 20 318
10.10.2017 15 251
25.10.2017 10 201
7.11.2017 5 103
15.11.2017 4 75
10.12.2017 -3 46
25.12.2017 -7 42
1.01.2018 -15 35
6.01.2018 -20 32
9.01.2018 -18 32

 

Билет №3

Напишите эссе на тему:

«14 пунктов философии У.Э. Деминга — программа действий для выживания производителей России»

Практическое задание к билету №3

При исследовании бизнес-процесса «Успеваемость студентов МЭБИК» специалистами группы реинжиниринга было выдвинуто предположение, что результаты контроля знаний студентов зависят от количества пропущенных студентами аудиторных занятий. В таблице представлены данные о  количестве пропущенных занятий студентами различных групп при изучении дисциплины «Реинжиниринг бизнес-процессов» и средний балл по предмету для каждой группы. Выясните, существует ли зависимость и, если существует, то какая и насколько сильная, между количеством пропущенных занятий и средним баллом по предмету. Представьте решение в MS Excel.

№ измерения Среднее количество пропусков по группе (час) х Средний балл по группе у
1. 12 3,7
2. 8 3,8
3. 18 3,3
4. 4 4,0
5. 4 3,9
6. 15 3,5
7. 10 3,7
8. 2 4,3
9. 2 4,2
10. 18 3,2
11. 20 3,1
12. 3 4,0
13. 12 3,6
14. 15 3,5
15. 15 3,6
16. 3 4,1
17. 5 3,9
18. 9 3,8
19. 10 3,8
20. 8 3,9
21. 3 4,2
22. 16 3,5

 

Билет №4

Напишите эссе на тему:

«Роль премии Деминга в становлении японской промышленности Икуро Кусаба»

Практическое задание к билету №4

№ измерения Среднее количество выполненных заданий в группе (шт) х Средний балл по группе у
1. 12 4,3
2. 16 4,6
3. 10 4,1
4. 4 3,6
5. 4 3,5
6. 15 4,5
7. 10 4,0
8. 2 3,2
9. 2 3,1
10. 16 4,7
11. 14 4,4
12. 3 3,4
13. 12 4,2
14. 15 4,6
15. 15 4,5
16. 3 3,3
17. 2 3,1
18. 9 4,0
19. 10 4,1
20. 8 3,9
21. 3 3,3
22. 16 4,6

При исследовании бизнес-процесса «Успеваемость студентов МЭБИК» специалистами группы реинжиниринга было выдвинуто предположение, что результаты контроля знаний студентов зависят от того, насколько добросовестно студент выполнял дополнительные задания, трудился самостоятельно. В таблице представлены данные о количестве выполненных дополнительных заданий студентами различных групп при изучении дисциплины «Высокоуровневые методы информатики и программирования» и средний балл по предмету для каждой группы. Выясните, существует ли зависимость и, если существует, то какая и насколько сильная, между количеством выполненных дополнительных заданий и средним баллом по предмету. Представьте решение в MS Excel.

 

Билет №5

Напишите эссе на тему:

«Статистическое управление процессами: оптимизация бизнеса с использованием контрольных карт Шухарта»

Практическое задание к билету №5

  1. Сформулируйте миссию бензозаправочной станции «АНТойл»
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха бензозаправочной станции
  3. Определите, на какие факторы успеха влияет процесс «Деятельность кассира», и на какие из них «Деятельность заправщика»?
  4. Оцените названные процессы.

Билет №6

Напишите эссе на тему:

«Система менеджмента Тойоты»

Практическое задание к билету №6

  1. Сформулируйте миссию городской поликлиники
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха
  3. Определите, на какие факторы успеха влияет процесс «Деятельность терапевта», и на какие из них «Деятельность лаборанта»?
  4. Оцените названные процессы.

Билет №7

Напишите эссе на тему:

«Кайзен — ключ к успеху японских компаний»

Практическое задание к билету №7

  1. Сформулируйте миссию общеобразовательной школы
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха
  3. Постройте диаграмму Исикавы, отражающую достижение миссии организацией.

Билет №8

Напишите эссе на тему:

«Теория ограничений Голдратта: системный подход к непрерывному совершенствованию»

 

Практическое задание к билету №8

Три терапевтических отделения городской больницы представили отчет о работе, в котором использовали интегрированный показатель:

  • Отделение №1 определила этот показатель равным 0,353 (35,3%)
  • Отделение №2 определила этот показатель равным 0,521 (52,1%)
  • Отделение №3 определила этот показатель равным 0,126 (12,6%)

Постройте диаграмму Парето терапевтических отделений поликлиники

Билет №9

Напишите эссе на тему:

«Инструменты совершенствования бизнес-процессов»

Практическое задание к билету №9

Отдел кадров предприятия подал отчет о причинах увольнения персонала, согласно которому:

  • 78% уволившихся нашли лучшее место работы
  • 12% уволившихся нашли более высокооплачиваемую работу
  • 5% поменяли сферу деятельности
  • 3% уволились по личным причинам
  • 2% уволились по другим причинам

Постройте диаграмму Парето, иллюстрирующую причины увольнения персонала

Билет №10

Напишите эссе на тему:

«Роль информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов компании»

Практическое задание к билету №10

Студент пятого курса МЭБИК Иванов Сергей в результате накопленного опыта вывел теорию о влиянии примет на результаты экзаменов и зачетов. Согласно этой теории каждая примета имеет свою степень «вредности». В таблице представлены данные о «вредности» примет и оценка, полученная студентом на экзамене в этот день. Выясните, имеет ли эта теория право на существование или служит средством оправдания плохой успеваемости студента?  Представьте решение в MS Excel. 

№ измерения Примета Степень  «вредности» х Оценка на экзамене у
1. Встал с левой ноги 0,9 2
2. Встал с правой ноги 0,1 5
3. Встал на обе ноги 0,5 3
4. Упал с кровати 0,8 2
5. Не застелил постель 0,7 3
6. Застелил постель 0,2 4
7. Черная кошка 0,9 2
8. Женщина с пустым ведром (сумкой) 0,9 2
9. Небритый мужчина 0,2 4
10. Чисто выбритый мужчина 0,8 2
11. Ребенок с сигаретой 0,6 3
12. Видеть мясо во сне 0,6 3
13. Видеть преподавателя во сне 0,5 3
14. Летать во сне 0,3 4
15. Видеть змею во сне 0,7 3
16. Видеть солнце во сне 0,1 5
17. Попасть под слепой дождь 0,2 4
18. Соседом в транспорте оказалась женщина 0,9 2
19. Возвращать долг вечером 0,9 2
20. Брать деньги вечером в долг 0,1 5

Билет №11

Напишите эссе на тему:

«Инновационная деятельность по созданию информационного пространства управления предприятием на основе реинжиниринга»

Практическое задание к билету №11

Учебная часть института представила отчет о причинах отчисления студентов, согласно которому:

  • 73% отчисленных имели задолженности по предметам
  • 17% отчисленных имели 40 и более процентов пропущенных занятий
  • 5% перешли на заочное отделение
  • 3% перешли в другие вузы в связи со сменой места жительства
  • 2% ушли в академический отпуск

Постройте диаграмму Парето, иллюстрирующую причины отчисления студентов

Билет №12

Напишите эссе на тему:

«Алгоритм реинжиниринга информационного пространства управления предприятием»

Практическое задание к билету №12

Деканат представил отчет о причинах опозданий студентов на занятия, согласно которому:

  • 43% опоздавших проспали
  • 27% опоздали по вине транспорта
  • 10% опоздали из-за очередей в столовой
  • 9% опоздавших работают и не успевают вовремя добраться до института
  • 7% опоздали по причине плохого самочувствия
  • 4% опоздавших долго искали аудиторию

Постройте диаграмму Парето, иллюстрирующую причины опоздания студентов

Билет №13

Напишите эссе на тему:

«Возможности предприятий по применению реинжиниринга»

Практическое задание к билету №13

  1. Сформулируйте миссию областной библиотеки
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха
  3. Постройте диаграмму Исикавы, отражающую достижение миссии организацией.

 

Билет №14

Напишите эссе на тему:

«Реинжиниринг бизнес-процессов на примере банка Сосьете Женераль Восток Менеджмент»

Практическое задание к билету №14

  1. Сформулируйте миссию областной филармонии
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха
  3. Постройте диаграмму Исикавы, отражающую достижение миссии организацией.

Билет №15

Напишите эссе на тему:

«Деятельность консалтинговых фирм по реинжинирингу бизнес процессов»

 

Практическое задание к билету №15

  1. Сформулируйте миссию городского транспортного предприятия
  2. Исходя из миссии, определите критические факторы успеха
  3. Определите, на какие факторы успеха влияет процесс «Деятельность диспетчера», и на какие из них «Деятельность водителя автобуса»?
  4. Оцените названные процессы.